党的二十大报告明确提出,要落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代对高等教育提出新的要求，积极推行教育教学改革，人才培养是其中的重要组成部分。“本科生导师制”成为高校人才培养的重要手段，我院积极响应号召成为我校导师制的第一批试点院系。

近日，我院在崇礼楼3304会议室举办物理学专业导师制改革实践推进会，由唐亚楠副院长主持会议，22级辅导员、德育导师和专业导师参加。首先，唐院长介绍学院推行物理学专业导师制对于培养学生和青年教师的意义。导师制是一项有利于提升教育质量、增进教育效果、促进师生成长的重要措施，也是一项富有挑战性和责任感的工作任务。然后，唐院长具体介绍了物理学专业导师制实施细则，从全员全过程全方位育人的“三全育人”理念出发解读了物理学专业人才培养模式、“五育并举”的培养目标和实施途径。最后，参会的骨干老师分享指导学生参加各类竞赛的经验，并对今后的培养工作提出建议。参会的教师表示，此次会议增进大家对培养学生工作的认识。

我院从2019年开始摸索适合学院特色的物理学专业人才培养模式，通过开展多种形式的“第二课堂”、学科竞赛、专家讲坛、博士交流会和社会实践，取得了较好的培养效果，获得国家级、省级学科竞赛奖60余项、大学生创新创业训练计划项目50多项，指导学生发表研究论文30多篇。考研录取人数累计150人，平均录取率38%，平均就业率达87%。近期，我院申报的《“三全育人”理念下地方院校物理师范生人才培养模式》获得河南省本科高校创新型人才培养典型案例；《手拉手创意”志愿服务队》获得第六届“出彩中原”大学生社会实践活动项目等。