9月15日，我院党总支副书记、院长唐亚楠带队赴化学学院开展实验室管理工作专题交流学习。我院副院长李成刚、副院长陈卫光，实验室主任周金成，各系主任及相关教师代表一同参加交流。化学学院党总支书记张武勤、院长陈玲霞、副院长孙海杰及相关教师代表出席交流活动。

交流会上，化学学院实验室管理负责人刘冰主任围绕学院实验室管理体系作专题分享，重点介绍了“1+6+N”实验室管理模式的运行实践。该模式以“安全”为1个核心中心，贯穿6项管理基本原则，联动N名全体教师共同参与，构建起全员覆盖、权责清晰的管理格局。同时，化学学院建立了“三级管理”责任体系。一级管理层为学院领导班子，统筹顶层部署，强化经费保障，推动实验室管理工作与教学科研同规划、同落实；二级管理层为实验室中心主任，负责细化管理方案、明确任务分工、压实岗位职责，确保各项制度可落地、可执行；三级管理层为各岗位负责人，推动制度要求转化为现场动作，严格执行每日巡查机制，实验员岗位全流程落实课前设备调试、课中教学协助、课后器材归位，建立标准化日常工作清单。

在配套机制建设方面，化学学院同步完善了实验室安全准入制度、常态化安全培训体系，对新进教师推行“一对一”导师制，通过结对帮扶帮助新任教师快速掌握实验室管理规范。针对仪器设备运维建立分级处置机制，大型仪器故障统一集中专业维修，小型常见故障由实验员第一时间自主处置，有效提升设备运行效率与管理响应速度。

交流现场，双方围绕实验室日常运维、安全风险防控、实验队伍建设、仪器共享管理等具体问题展开深入探讨。我院参会人员结合物理、光电、材料类实验室的运行特点，与化学学院教师交流管理思路、研讨优化路径。唐院长表示，化学学院的实验室管理模式体系完备、举措务实，尤其是“三级管理”责任链条和全员参与的运行机制，为我院优化实验室管理提供了很好的借鉴参考。我院将把此次交流学到的好经验、好做法，充分融入到自身实验室管理工作当中，进一步完善制度体系、细化管理流程、压实岗位责任，持续提升实验室管理的规范化、精细化水平。

此次跨学院专题交流，既增进了兄弟学院之间的工作联动与经验共享，也为我院补齐实验室管理短板、夯实安全管理基础提供了清晰的实践参考。接下来，我院将结合学院学科专业特点，把交流成果转化为具体工作举措，持续筑牢实验室安全防线，为我院教学科研高质量发展提供坚实支撑。