青春点亮征程，青春澎湃动能。为进一步激发社会实践热情，促进新时代大学生全面发展，我院团总支精心组织2025年暑期“返家乡”社会实践活动。广大学子奔赴基层一线，于各自岗位续写“知行合一、强国有我”的恢弘篇章，使青春脉搏与祖国同频共振，以炽热初心镌刻使命，以笃行脚步丈量山河，将成长印记化作时代最鲜明的注脚。其间，一批品学兼优的物电学子脱颖而出。

B23材料物理班张怡雯

为响应大学生"返家乡"社会实践的号召，今年暑假期间，我在家乡党组织办公室进行了为期一个月的实践锻炼。在此期间，我主要参与了基层党建、网格化管理、扶贫帮扶和消防安全宣传等工作，具体内容如下:

1.党员关系转接：完成30余份外地党员档案审核与系统录入，熟悉党务工作流程及全国党员信息系统操作。

2.网格化管理：参与12个行政村网格划分，电话随访50户村民并形成2份调研报告，助力基层治理优化。

3.扶贫帮扶：走访10户脱贫家庭，整理扶贫档案，了解"一户一策"帮扶成效，见证精准扶贫成果。

4.消防宣传：发放200余份宣传单，普及防火知识，提升村民安全意识的同时锻炼沟通能力。

这次社会实践让我对基层工作有了全新的认识。首先，我深刻体会到基层工作的复杂性和重要性，每一项看似简单的工作都需要极大的耐心和细致。其次，在与群众打交道的过程中，我学会了如何用通俗易懂的语言传达政策信息，提升了沟通协调能力。最重要的是，这次实践让我认识到，作为新时代大学生，我们不仅要学好专业知识，更要深入基层、了解社会，将所学知识运用到服务群众的实践中去。未来，我将继续关注乡村振兴发展，努力将专业知识与实践相结合，为家乡建设贡献自己的一份力量。

B24物理学一班李珊

在暑假期间，我通过河南共青团大学生向基层报道系统平台向宁陵县图书馆志愿者岗位进行了报名，并得到了实践机会。

在暑假社会实践期间，宁陵县图书馆举办了以“巧手童心创意手工为主题”的公益活动。在活动期间我主要负责教授年龄为3到7岁的儿童进行手工与绘画。主要任务是负责记录孩子们在课堂上的表现和成果展示。在公益活动结束后，协助图书馆工作人员对归还的图书进行分类、扫码登记，按照图书编号和分类规则将其准确归位到相应书架，确保书架整齐有序，方便读者查找。

在实践期间，让我对图书馆的整体架构和服务流程有了更清晰的认识。同时，在与读者沟通的过程中，我的表达能力和应变能力得到了锻炼，面对不同年龄、不同需求的读者，学会了用更耐心、细致的方式提供帮助。这种工作让我深刻体会到“细节决定成败”，也培养了我的责任意识。看到读者通过我的引导顺利找到图书、参与活动后满意的笑容，我感受到了志愿服务的价值，也更加理解了“服务他人、快乐自己”的意义。

此次图书馆志愿服务实践是一次宝贵的经历，它让我在实践中成长，在服务中收获。我不仅学到了实用的知识和技能，更培养了责任感和服务精神。未来，我会将这段经历中的收获运用到学习和生活中，也会继续关注图书馆的发展，积极参与志愿服务，为推动全民阅读贡献自己的一份力量。

B24物理学（学科教师地方公费师范生）班樊子源

我在济源市玉泉办事处泉惠社区参与本次暑期社会实践。实践期间，我的主要任务包括环境卫生维护、来访人员接待以及信息资料整理三项。

其次，我负责初级接待与咨询引导。面对前来办理事务的居民，我主动询问需求，依据政策范围给予路径指引或登记手续办理；对超出权限的问题，及时登记并转交相关责任人，确保居民诉求得到迅速回应。该环节锻炼了我的沟通协调能力，也让我体会到基层服务的细致与温度。首先，我承担社区卫生清扫工作。每日对办公楼地面、桌椅、门窗进行全面清洁，重点清除积存污渍与卫生死角；同步清理户外小广场散落的落叶与杂物，确保公共环境整洁有序。通过持续劳动，社区面貌明显改善，也培养了我不畏琐碎、踏实肯干的品质。

再次，我协助整理社区党员档案及大货车司机管理台账。依照统一标准，对姓名、身份证号、联系方式、车辆信息等数据进行逐一核对、补录与归档，实现信息条理化、规范化。此项工作要求高度专注与耐心，显著提升了我的资料管理与数据分析能力。

此次社区实践虽事务细微，却让我深切感受到基层治理的复杂与重要，也促使我将专业知识与社会需求进一步对接，为未来投身教育事业奠定坚实的服务意识与实践基础。